вход Вход Регистрация



При работе передачи без нагрузки силы натяжения веток ремня одинаковые. Между ремнем и шкивом возникает некоторое давление и усилия трения. Если постепенно нагружать передачу, в набегающей ветке 1 повышается натяжение, она удлиняется. Относительное удлинение, постоянное на свободной части ветки, будет постепенно уменьшаться на дуге обхвата α2 и станет равной нулю в некоторой точке С, где натяжение ремню равняется суммарной силе трения на дуге АСС. Упругое удлинение ремня сопровождается его скольжением по ведомому шкиву. Тоже именно происходит на ведущем шкиве. Дуги АСС и А1С1 называют дугами упругого скольжения, а СВ и С1В1 – дугами покоя. Сумма этих дуг равняется дуге обхвата. С увеличением натяжения дуга упругого скольжение увеличивается, а покоя – уменьшается. Когда дуга покоя станет равной нулю, равновесие нарушится и пас начнет буксовать на шкиве.

Рис. 5.5. Скольжение ремня на шкивах

Угол α1 < α2., поэтому буксования всегда начинается на малом шкиве, поскольку дуга А1В1 меньше за дугу АВ. Как показано на рис.5.5. дуги скольжения размещаются со стороны совпадения ремня из шкива.

Противоположные концы каждой ветки ремня прикасаются шкивов в точках с разными круговыми скоростями

n2=n1(1-e), (5.1)

где e - относительное скольжение ремня.

Известно, что n1=w1d1/2 и n2=w2d2/2, тогда

u=w1/w2=d2/[d(1-e)] (5.3)

В правильно отрегулированных передачах (.=0,015…..0,020, поэтому для силовых передач

u»d2/d1 (5.4)

Случайные новости

Введение

Методические указания и задания на курсовое проектирование охватывают основные направления аналоговой схемотехники, так как аналоговое преобразование сигналов в реальном масштабе времени является необходимым этапов обработки информации и мощности этих сигналов. Здесь, для сигналов, имеющих информационную сущность, имеет место последовательность преобразования: аналог-цифра-аналог, т.е. с аналоговыми сигналами на входе и выходе и цифровыми на промежуточном этапе. А для сигналов, имеющих энергетическую сущность, аналоговое преобразование является единственно возможным. Поэтому, в зависимости от особенностей сигналов, можно выделить три группы преобразований:

1) преобразования, связанные с обработкой гармонических сигналов, в том числе значительной мощности;

2) связанные с генерацией сигналов;

3) нелинейные “вычислительные” преобразования.

Цель методических указаний, помочь студентам в освоении теоретического материала при изучении аналоговых схем, приобретение практических знаний, умений и навыков расчета и проектирования различных аналоговых устройств. Методические указания включают краткое содержание раздела того или иного преобразования, детальную ссылку на литературу, методические указания по расчету схем и варианты задания в приложениях 1-9.

© 2019
  • Сайт "Литературка"
  • мы собираем различную техническую, образовательную, научную литратуру